La nostra proposta di scuola è finalizzata alla realizzazione di percorsi didattici confacenti alle diverse esigenze e alle potenzialità di ciascun bambino tenendo ben presente che le caratteristiche individuali e le capacità cognitive possono essere sviluppate secondo modalità e tempi differenti per ogni individuo.
Il nostro progetto educativo è indirizzato al bambino in quanto costruttore della propria conoscenza essendo da noi considerato un soggetto competente, creativo ed intraprendente.
Riconoscendo alla conoscenza una connotazione emozionale e relazionale e non esclusivamente frutto del processo cognitivo, il percorso formativo prevede la realizzazione di progetti basati sugli interessi dei bambini che vengono coinvolti nella loro ideazione e realizzazione.
Far sentire ciascun bambino il vero artefice del proprio apprendimento è buon presupposto per favorire le condizioni ideali perché sviluppi tutte le sue potenzialità di persona consapevole di sè e partecipe del proprio percorso di maturazione.
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(C. Rogers)